宋代诗人卢梅坡“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的《雪梅》一诗，新颖别致，意味深长。 梅花与雪花相互争春，都认为自己最具特色，而且互不认输。客观地讲，梅花虽白，但与雪相比，还差三分；雪虽清，较之于梅，则没有梅花的幽香。由此带给我们的哲理是：人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长,补己之短,这才是谜底正理。自然界的事物所蕴含的哲理，较之于人类又无不如此？在日常工作中，每个人由于性格、阅历、学识、兴趣爱好等各不相同，在现实工作和社会实践中所表现出的特长也不相同，印证着“寸有所长，尺有所短”辩证道理。作为一个领导者，你可以不知道下属的短处，但不能不知道下属的长处。如何最大限度地发挥每个人的特长，这是衡量各级领导干部是否具备伯乐识马的眼光、识才用才的本领、爱才惜才的情怀。只有做好用人的前期功课，才能用准人、用好人，实现人尽其才的价值目标。历史上，诸葛亮有著名的“问之以是非而观其志，穷之以辞辩而观其变，咨之以计谋而观其识，告之以祸难而观其勇，醉之以酒而观其性，临之以利而观其廉，期之以事而观其信”的“识人七法”，为全面衡量人才提供了借鉴。今天，我们在人才使用上，更应科学考量，摸准特长，精准定位，这样才能挖掘潜能、开启“力源”，最大限度地调动身边工作人员的积极性、创造性。古人云："骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以取短，智者难为谋；生才贵适用，慎勿所苛求。”此诗蕴含的矛盾特殊性的哲学原理告诉我们，任何事物都有其特殊性，人才的使用更是如此。每个人都有短处，更有特长，都有存在的价值，关键是怎样用好人，把好钢用在刀刃上，以发挥人才四两拨千斤的作用，这比人才的培养更为重要。我们要学会扬长避短的用人方法，要创造一种“八仙过海，各显神通”的舞台，为各类人才施展才华、健康发展创造条件。金无足赤，人无完人。应该指出的是，在现实中，有的单位领导者在不完全了解一个人的特长、潜质的情况下，眉毛胡子一把抓，盲目地“胡拉乱拽”，结果使有的人才学非所用、用非所学、人岗不符，导致他们身上的“瑕疵”在领导眼中被放大，心理被憋屈，甚至选择了“远走他乡”。如果将他人的短处攻其一点，一概否定，那就会陷入识才的片面性，甚至会抹杀人的潜在长处和优势。这应成为用人的大忌。天生我材必有用。作为各个岗位上的各类人才，也要立足当前看长远，在拥有一技之长的前提下博学笃行，全面历练，取长补短，变“专”为“全”，做到一专多能，掌握更多的知识和技能，以适应飞速发展的社会需要，为现代化建设添砖加瓦。有梅无雪不精神，有雪无梅俗了春。在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的新时代，需要各个方面的人才投身建设实践， “梅香”和“雪白”都是时代不可或缺的色彩和特点，更需要我们用“爱梅惜雪”的胸怀去拥抱人才辈出的春天。
当前页面：